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2008-07-20 | 中小学生应不应该读三国

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标签: 煮酒论英雄 

   中午休闲,看到凤凰卫视的《一虎一席谈》,只见那纪连海在那里高谈阔论,一见那辩论之题——“中小学生应不应该读三国?”。这是一个有趣的话题,遂勾起我这个“三国迷”胃中的馋虫。

   全场唇枪舌剑,所说之话如一把把钢刀插入对方的胸膛,甚至出现一些攻击性的语言,当然,在辩论中这也是在所难免。台上刀光剑影,火药味儿十足,台下似乎一边倒,观众的观点都偏重于“应该读三国”,把十年砍柴等“反古典斗士”们凉到一边。

   作为一名局外人,本人一直冷静思索。我五岁开始读三国,到如今也有十多年了,不管是毛宗岗父子作注的《三国演义》,还是裴松之作注的《三国志》,不敢说熟背,但熟读还是敢肯定的。到如今,我并未感到读三国有什么害处。

   总结反对组织的观点,无非是:思想腐化,毫无文学价值,毫无思想价值,充满暴力、血腥。看到这些,我真为这些人的无知感到悲哀。

   《三国演义》是中国四大名著之一,作者是罗贯中,一个元末明初的没落书生,曾经跟随张士诚南征北战。如果说他所著的《三国演义》思想腐化,我承认,其中强调忠、孝、礼、智、信,这些儒家所提倡的东西,虽说当今社会还在实行,但《三国演义》中的“五常”的确有些腐朽,可我们不能忘记,那是一千年前的作品,每一部作品的产生,都是有背景的,是社会现象赋予了作品使命,而不是作品改变了社会,中国古典文学如此,外国名著也如此。如果按反对派所言,只要是在公元2008年7月20日前所出版的任何一部文学作品,都不要读!天哪!这个世界太疯狂了,世界将黑暗一片,为什么?因为没有书。

   周国平先生有句话:“时间,是最好的评判家。”,这句话很经典,《三国演义》之所以流传百年而不衰,就是因为它有魅力。我在读史书时,发现了一个很有趣的现象:历史始终都在重演。只不过是不同的人在不同的地点做了不同的事罢了,其影响与结果都出奇的相同,但如何把握历史的动脉?读三国。这是最直接、最明了的办法。

   对于书,我们不能因为其写作背景以及作者的思想局限性而否定一部著作,每个人的思想都有局限性,思想始终逃不出社会的监控,所以,读书是在谋心,是在思考,是在读其精华,品其核心,并非读背景,读作者的思想。读书,要拨开浮萍,探索深洞宝藏。

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